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ID : 1831
Original submission元の投稿 :
Title題名 : Moodle への履修登録情報反映方法の比較
Type種類 : Presentation (40 mins)
Category部類 : Individual presentation
Language言語 : Japanese
Abstract要約 :

 高等教育機関において,組織として Moodle を利用する場合,教務システムの履修登録情報を Moodle のコース登録へと反映する必要がある.教務システムの履修登録情報の反映については,複数の高等教育機関において,連携システムの開発などにより実施されている.しかし,信州大学の運用においては,単位を必要としない聴講生や市民開放授業,ゼミ生の聴講など,履修登録者以外のコース登録が多くあることが問題となった.また,FD/SD や,卒論・ゼミ指導など,授業以外の用途への Moodle の活用が広まりつつあり,これらについても一元管理できることが望ましい状況となった.そこで,教務システムとMoodle の間に,独自のユーザ管理DBを設置し,履修登録者を含め,様々な利用者のコース登録管理を行うこととした.このユーザ管理DBを置くことで,既存の教務システムに対するMoodle との連携のための改修を最小限に留めることが可能となった.また,ユーザ管理DBから Moodle のコース登録の反映については,常時同期することは,双方のシステムにとって高負荷となることから,ユーザ登録に求められる即時性の度合いを分類し,その度合に応じて情報の反映方法を変えることとした.本発表では,信州大学における事例を元に, Moodle がもつコース登録方法のメリット・デメリットの比較と,現在,我々が採用している反映方法についての紹介を行う.

Keywordsキーワード : 履修登録, コース登録
Topicsトピック : Using Moodle
Presentation times発表時間 :
Main presenter筆頭発表者 : Mr. Masaaki NIIMURA 新村 正明
Affiliation所属 : Shinshu University 信州大学 (長野県, Japan)
EmailEメール :
Co-presenter (2)共同研究者(2) : Ms. 暁子 長岡 (信州大学)
Co-presenter (3)共同研究者(3) : Ms. 美代子 石田 (信州大学)
Handout資料 :
Slidesスライド :
Commentsコメント :
Added by入力ユーザ :
Date added入力日付 : Thursday, 1 November 2018, 2:38 PM
Date modified更新日付 : Tuesday, 15 January 2019, 9:54 PM
Message from the
Vetting Committee
Peer review査読 :
Submission status処理状況 :
Schedule numberスケジュール番号 : 304-P
Schedule day開催予定日 : Mar 1st (Fri)
Schedule time開催予定時刻 : 09:20 - 10:00
Schedule duration開催予定時間 : 40 mins
Schedule room name開催予定室名 : Room 204 (80 seats)
Schedule room seats開催予定室名の坐整数 : 80 seats
Schedule audience聴講予定者 :