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ID : 1932
Original submission元の投稿 :
Title題名 : Moodleの学習分析(Learning Analytics)機能を分析する
Type種類 : Workshop (90 mins)
Category部類 :
Language言語 : Japanese
Abstract要約 :

Moodle 3.4から学習分析(Learning Analytics、LA)に関する機能がデフォルトで搭載されました。この機能を使うことで、小テストや課題の利用、ログイン履歴等などを用いて様々な分析や予測を行うことが可能となっています。一方、比較的新しい機能ということもあり、まだ使ったことがない、利用方法が良くわからない、といった方もいらっしゃることかと思います。そこで本ワークショップでは、(A)MoodleのLA機能を概説できるようになり(B)サンプルサイト上で実際にLA設定して運用することができるという2点を目標に掲げます。具体的には(1)LAの簡単な解説を行ったのち(2)デフォルトで搭載されている「脱落するリスクのある学生」モデルの構造を読み解き(3)そのモデルを改修することで自分オリジナルのLAを作成するということを扱います。本ワークショップを通じて、Moodleの新しい機能に親しんでください。

Keywordsキーワード : ワークショップ
Topicsトピック : Using Moodle
Presentation times発表時間 :
Main presenter筆頭発表者 : Mr. Yoshikazu ASADA 浅田 義和
Affiliation所属 : Jichi Medical University 自治医科大学 (Tochigi, Japan)
EmailEメール :
Handout資料 :
Slidesスライド :
Commentsコメント :
Added by入力ユーザ :
Date added入力日付 : Thursday, 17 January 2019, 5:49 PM
Date modified更新日付 : Wednesday, 23 January 2019, 2:11 PM
Message from the
Vetting Committee
Peer review査読 :
Submission status処理状況 :
Schedule numberスケジュール番号 : 108-W
Schedule day開催予定日 : Feb 27th (Wed)
Schedule time開催予定時刻 : 14: 40 - 16: 10
Schedule duration開催予定時間 : 90 mins
Schedule room name開催予定室名 : Room 204 (80 seats)
Schedule room seats開催予定室名の坐整数 : 80 seats
Schedule audience聴講予定者 :