2013年ムードル・ムート発表のデータベース

最も効果の高い学習方法は「それを他人に教えることである」というコンセプトに基づき, 学習者自身が必要とするビデオ教材を自ら企画・制作し、それを他の学習者と共有し互いに評価する実践を行った。これにより学習者全員の高い学習効果と満足度が得られた。
ビデオ教材の制作にはAdobe Presenter 8を用いた。このツールを利用すると、簡単な操作でWebカメラの画像とモニタの画像を合成した高品質なビデオ教材を短時間で制作することができる。教材のシナリオは、日々お客様と接している学習者自身が考案することで、より現実に即した「使える」教材となった。
制作したビデオは、Moodleの課題モジュールを使ってオンラインで提出させ、投票モジュールを使って他の学習者が簡単に評価できるようにした。同僚が出演するビデオは、親近感があり前向きに評価される。評価するには、そのビデオの内容を入念にチェックする必要があり、無意識にその製品の操作も学習できてしまう一石二鳥の効果があった。トレーニング後のアンケートでは84%以上の学習者が「満足」と回答し良好なフィードバックを得ることができた。