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ID : 1824
Original submission元の投稿 :
Title題名 : ワークショップによる教材制作課題の相互評価実践事例
Type種類 : Lightning talk (10 mins)
Category部類 :
Language言語 : Japanese
Abstract要約 :

発表者が担当する教職科目「教育の方法と技術」では、様々な課題・レポートの提出をMoodle利用して受け付けている。 それらの中でも特に、学生による教材制作を目的とした課題については、ワークショップモジュールを用いた、ルーブリック相互評価を実施している。また、それらの課題のひとつであるスマートフォンを用いた動画教材制作の課題については、Office365のMicrosoft Streamへのアップロードも活用することで、授業グループ内に視聴を制限した投稿・共有・相互評価も実施している。これらの実践例について発表する。

Keywordsキーワード : ワークショップ, 動画, 相互評価
Topicsトピック :
Presentation times発表時間 :
Main presenter筆頭発表者 : Takahiro KAGOYA 篭谷 隆弘
Affiliation所属 : Jin-Ai University 仁愛大学 (福井県, Japan)
EmailEメール :
Handout資料 :
Slidesスライド :
Commentsコメント :
Added by入力ユーザ :
Date added入力日付 : Wednesday, 31 October 2018, 9:31 PM
Date modified更新日付 : Sunday, 23 December 2018, 12:03 AM
Message from the
Vetting Committee
試査委員会からの
メッセージ
:
Peer review査読 :
Submission status処理状況 :
Schedule numberスケジュール番号 : 237-L
Schedule day開催予定日 : Feb 28th (Thu)
Schedule time開催予定時刻 : 15:30 - 15:40
Schedule duration開催予定時間 : 10 mins
Schedule room name開催予定室名 : Room 205 (80 seats)
Schedule room seats開催予定室名の坐整数 : 80 seats
Schedule audience聴講予定者 :