- Presentation abstract発表の要約
数学教育におけるグラフ・図形描画ソフトとしては，Geogeblaが有名でありMoodleプラグインとして利用することができる。Geogeblaと並び有名なグラフ・図形描画ソフトCinderellaがある。CinderellaのGUIを用いて簡便に動的なグラフ・図形をHTML形式として作成することができる動的幾何システムKeTCindyが開発され，Moodle上で利用することが可能となったので紹介する。
KeTCindyを利用すると，Moodle上でグラフ・図形のアニメーションも作成することが可能であり，アクティブ・ラーニング教材として利用できる。
- Original submission元の原稿
発表の題名: Moodle上の数学グラフ・図形描画機能の拡充
発表の種類: Lightning talk (10 mins) ライトニング・トーク（１０分）
発表の言語: Japanese 日本語
発表のキーワード:
数学教育におけるグラフ・図形描画ソフトとしては，Geogeblaが有名でありMoodleプラグインとして利用することができる。Geogeblaと並び有名なグラフ・図形描画ソフトCinderellaがある。CinderellaのGUIを用いて簡便に動的なグラフ・図形をHTML形式として作成することができる動的幾何システムKeTCindyが開発され，Moodle上で利用することが可能となったので紹介する。
KeTCindyを利用すると，Moodle上でグラフ・図形のアニメーションも作成することが可能であり，アクティブ・ラーニング教材として利用できる。
- Peer review details査読詳細
Peer Review 1
| クライテリア | 評価 |
|---|
| 内容の明瞭さ | 10 / 10 |
| 発表の長さ: | 10 / 10 |
| 独創性と革新性: | 9 / 10 |
| 公募内容との関連性: | 10 / 10 |
| 体裁や内容の質: | 9 / 10 |
| 総合評価: | 50 / 50 |
| 98 / 100 |
フィードバック 内容について 概要がわかりやすくまとめられています。改善可能な点 形式的なことですが，アルファベット等も「1字」とカウントすると字数制限（250字）を超過しますので，もし可能であれば制限に収めていただくようお願いいたします。
Peer Review 2
| クライテリア | 評価 |
|---|
| 内容の明瞭さ | 9 / 10 |
| 発表の長さ: | 9 / 10 |
| 独創性と革新性: | 7 / 10 |
| 公募内容との関連性: | 9 / 10 |
| 体裁や内容の質: | 10 / 10 |
| 総合評価: | 45 / 50 |
| 89 / 100 |
フィードバック 興味深いです。できれば20分発表で聴きたい。
Peer Review 3
| クライテリア | 評価 |
|---|
| 内容の明瞭さ | 9 / 10 |
| 発表の長さ: | 10 / 10 |
| 独創性と革新性: | 9 / 10 |
| 公募内容との関連性: | 10 / 10 |
| 体裁や内容の質: | 9 / 10 |
| 総合評価: | 45 / 50 |
| 92 / 100 |
フィードバック グラフ・図形をMoodleで利用する際に非常に有用と考えられる。教材としての活用方法についてもう少し具体的な事例などの記載があると分かりやすい