本日、Moodle LMS開発責任者のSander Bangmaは、Moodle 4.0が4月18日にリリースされる予定であることを発表しました。ここでは、Moodle 4.0でMoodle Academyのトレーニングセッションを行っているMary Cooch氏との対談の内容をまとめています。Today, Sander Bangma, head of Moodle LMS development announced Moodle 4.0 is on schedule for release on April 18th. Here is a summary of his talk with Mary Cooch, who does Moodle Academy training sessions in Moodle 4.0.
概要："Moodle 4.0の新機能は？"
Moodle本社のSander BangmaとMary Coochによるものです。 2022年4月5日、ムードル・ユーザー会タウンホール
待ちに待ったMoodle 4.0の一般公開まで、あと2週間となりました。今日、4月5日のMoodle Users Association Town Hallで、Sander BangmaとMary Coochは、このリリースの新機能とユーザエクスペリエンスについて、メンバーの皆さんに説明しました。Moodle 4.0で何が新しくなったか "の60分のタウンホール録画は、こちらのリンクからご覧ください: https://moodleassociation.org/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=993
Sanderはまず、Moodleの目的、すなわち教育者に力を与えることを思い起こさせることから始めました。Moodleは機能が豊富で、学習効果が高いが、使い方が複雑になっています。だから、学習者と教育者に力を与えるために、このリリースは彼らのパスウェイにおける摩擦を減らすことに焦点をあてています。"摩擦 "とは、混乱、または直感的にタスクを行うためにかかる時間のことです。Sanderは、「私たちは本当にそれを誇りに思っています」--4.0でMoodleを再設計するこの努力は、「私たちはそれを誇りに思っています」と言います。より多くの作業が後のバージョンで行われますが、4.0の品質チェック (QAサイクル) は現在91%完了しており、4月18日に予定通り完成しています。
このリリースを準備するために、何ヶ月も何年もかけて、調査やワークショップなどのUXリサーチを行い、教師のユーザージャーニーと学生のユーザージャーニーを研究してきました。学生にとって重要な問題は、ナビゲーションであることが明らかになりました。一方、教師にとっては、コンテンツの作成に問題があり、評価しやすく直感的なエディターがカギとなりました。
Sanderは次の2つのバージョンのタイムラインを示しました。ナビゲーションの変更、アクティビティの設定、ダッシュボードは4.0の範囲であり、成績表、アクティビティのグローバルUX、データベース、改良されたMoodleNetは4.1であると見ています。まず、ナビゲーションは、簡単、直感的、かつ一貫性のあるものに生まれ変わりました。
- 新しいページ構成
- コースインデックス
- 折りたたみ可能なセクション。
- アクティビティカード。
- 新しいアクティビティアイコン
Maryは3.11の比較コースと4.0の新コースを表示しましたが、主要なアクティビティのアイコンがカラフルで、一瞬にしてクリーンで魅力的なものに見えました。重要な変更点は3つ。
- Attoエディタにスクリーンリーダーによるアクセシビリティが追加されました。
- マイコース」タブ >> ユーザーツアーとコースインデックスが表示されます。
- 完了のインジケータが目立つようになり、素早くスクロールして表示されるようになりました。
また、HTMLブロックが「テキスト」ブロックに名称変更されていることに驚かないでください。その他のインターフェイスの変更点としては、以下のようなものがあるようです。
- ブロックは初期状態では表示されませんが、折りたたみ可能です。そして、同じナビゲーション要素がモバイル版Moodleでも使用されます。
- コースナビゲーションにある「もっと見る」リンクは問題集およびメインコースページをすっきりさせるその他の機能に移動します。
- 問題集には統計が組み込まれ、問題の問題点（施設や差別）を素早く警告することができるようになります。
4.0の重要な新機能は「レポートビルダー」です。これは元々Moodle Workplaceから来たもので、現在Moodle LMSに移植されました。Sanderは、MUAがこのレポートビルダーを使用して、将来のプロジェクトを作ることができることを提案しました。さらに、高度なLTIが追加され、BigBlueButtonが統合されています。BBBの無料層では、教師は25人のユーザーと7日間の記録を残す部屋を持つことができるようになります。
Moodle 4.0では、これほど多くのことが変わりました。教師、学校、機関は、このより直感的な学習経路にコースをアップグレードするために時間を割く必要があることは必然です。Maryは、4.0でのMoodle Academyコースが今月から開始されることを発表しました。Sanderは、次のバージョンである2022年後半の4.1が長期サービス (LTS) リリースであることを念頭に置き、すべてのサイトをできるだけ早く4.0にすることを推奨していますので、必ずその時点で再度アップグレードしてください。報告：MUA委員会メンバー Don Hinkelman
-----------------------------------------------
Summary: “What’s new in Moodle 4.0?”
By Sander Bangma and Mary Cooch of Moodle Headquarters
5 April 2022, Moodle Users Association Town Hall
The long-awaited Moodle 4.0 is now two weeks away from public release—April 18th is the projected date. Today in the April 5th Moodle Users Association Town Hall, Sander Bangma and Mary Cooch walked our members through the new features and user experience of this release. Watch the full 60-minute Town Hall recording of “What’s new in Moodle 4.0?” here at this link: https://moodleassociation.org/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=993
Sander began by reminding us of Moodle’s purpose—empowering educators. Moodle has become feature-rich and learning-rich but complicated to use. So, to empower learners and educators this release is focused on reducing friction in their pathways. “Friction” is the confusion, or the time it takes to do a task intuitively. Sander says, “We are really proud of it”--this effort to redesign Moodle in 4.0. More work is coming in later versions, but 4.0’s quality checking (QA cycle) is now 91% complete, so it is on schedule for April 18th.
To prepare for this release, months and years of UX research involved surveys and workshops—studying the teacher user journey and the student user journey. The key identified problem for students has been navigation. For teachers it was in creating content, so an assessable and intuitive editor was key.
Sander gave us a timeline of the next two versions, so we will see navigation changes, setting up activities, and dashboard as the scope of 4.0, and the grade book, activities global UX, database, and improved MoodleNet in 4.1. To start with, navigation was reimagined for easy, intuitive and consistent
- New page structure
- Course index
- Collapsible sections.
- Activity cards,
- New activity icons
Mary displayed a comparison course of 3.11 and new one at 4.0, which instantly appeared clean and attractive, with colorful icons for key activities. Three important changes are:
- Atto editor has accessibility with screenreader
- My courses tab >> so the student will see user tours and a course index
- Completion indicators are prominent and visible quickly with a quick scroll
And don’t be surprised to see the HTML block is renamed “Text” block. Other interface changes seem to be that:
- blocks are not shown initially—but collapsible. And the same navigation elements will be used in the mobile version of Moodle.
- The “More” link in course navigation will go to question bank and other features to clean up the main course page
- The question bank will integrate statistics so quick warning of question problems (facility and discrimination)
An important new 4.0 feature is the “Report Builder”, which originally came from Moodle Workplace and is now ported over to Moodle LMS. Sander suggested that the MUA could make future projects using this report builder. In addition, an advanced LTI is added and an integrated BigBlueButton. The free tier of BBB will allow a teacher to have a room with 25 users and seven days to keep a recording.
So much has changed in Moodle 4.0. It is inevitable that teachers, schools, and institutions will need to commit time to upgrading their courses to this more intuitive path of learning. Mary announced Moodle Academy courses in 4.0 are opening this month. Sander recommends all sites go to 4.0 as soon as you can, keeping in mind that the next version, 4.1 in late 2022, will be a long-term service (LTS) release, so be sure to upgrade again at that time. Reported by Don Hinkelman, MUA Committee Member