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ID : 1533
Original submission元の投稿 :
Title題名 : 理工系大学におけるMoodleを活用した情報基礎教育の取り組みとカスタマイズ機能の開発
Type種類 : Presentation (40 mins)
Category部類 : Individual presentation
Language言語 : Japanese
Abstract要約 :

電気通信大学では,学部初年次の必修科目として「コンピュータリテラシー」「基礎プログラミングおよび演習」を開講している.800名程度に対して13クラス並行で,コンピュータ教室において実習を実施している.このために,情報基礎教育を実施する部会でMoodleを運用している.本発表では,まずこれらの科目の演習内容,授業運営と実施の方法を紹介する.さらに,Moodleの運用上の工夫や,教育内容を踏まえたカスタマイズの事例を説明する.具体的には,小テストや課題,アンケートの一括管理と集計,課題の実施や採点および評定,再履修登録などを円滑に実施するためのカスタマイズ機能を開発した.また,プログラミング能力をはかる短冊形問題と,複数の文章からなる選択肢の正誤を問うことで構造的理解をはかる問題による小テストの出題方式を考案し,予習確認および期末試験の実施に用いた.これらを用いた授業運営とその結果について考察する.

Keywordsキーワード : 情報基礎教育,組織的運用,小テスト
Topicsトピック : Moodle in traditional educational settings
Presentation times発表時間 :
Main presenter筆頭発表者 : Hironori EGI 江木 啓訓
Affiliation所属 : The University Of Electro-Communications 電気通信大学 (Tokyo, JAPAN)
EmailEメール :
Co-presenter (2)共同研究者(2) : Dr. Yasushi KUNO (The University of Electro-Communications)
Co-presenter (3)共同研究者(3) : Dr. Noriko AKAZAWA (The University of Electro-Communications)
Co-presenter (4)共同研究者(4) : Mr. Sumito TAKEUCHI (The University of Electro-Communications)
Co-presenter (5)共同研究者(5) : Ms. Michiko SASAKURA (The University of Electro-Communications)
Handout資料 :
Slidesスライド :
Commentsコメント :
Added by入力ユーザ :
Date added入力日付 : Tuesday, 31 October 2017, 9:17 PM
Date modified更新日付 : Monday, 25 December 2017, 12:20 AM
Message from the
Vetting Committee
試査委員会からの
メッセージ
:
Peer review査読 :
Submission status処理状況 :
Schedule numberスケジュール番号 : 319-P
Schedule day開催予定日 : Feb 23rd (Fri)
Schedule time開催予定時刻 : 13:50 - 14:30
Schedule duration開催予定時間 : 40 mins
Schedule room name開催予定室名 : Room 1405 (40 seats)
Schedule room seats開催予定室名の坐整数 :
Schedule audience聴講予定者 :