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ID : 1830
Original submission元の投稿 :
Title題名 : 医学教育におけるMoodle活用の文献レビュー
Type種類 : Lightning talk (10 mins)
Category部類 : Individual presentation
Language言語 : Japanese
Abstract要約 :

医学論文データベースPubMedを用いて「Moodle」のキーワードで文献をレビューした。103の文献が得られ、うち70件を教育事例として集計を行った。リソース、フォーラム、小テストが用いられやすく、Wikiや用語集の利用に関してはごく少数の事例であった。また、Moodleの各活動を効果的に用いた実践を行っている事例がある一方、小テストなど基本的な活動のみを利用していた事例も多かった。医療(学習内容)の専門家とMoodle(ツール)教育の専門家とが共同することで効果的な活用が増加していくだろう。

Keywordsキーワード : 医学教育, 文献レビュー
Topicsトピック : Using Moodle
Presentation times発表時間 :
Main presenter筆頭発表者 : Mr. Yoshikazu ASADA 淺田 義和
Affiliation所属 : Jichi Medical University 自治医科大学 (栃木県, Japan)
EmailEメール :
Co-presenter (2)共同研究者(2) : Ms. Machiko Yagi (Jichi Medical University)
Handout資料 :
Slidesスライド :
Commentsコメント :
Added by入力ユーザ :
Date added入力日付 : Thursday, 1 November 2018, 9:09 AM
Date modified更新日付 : Sunday, 23 December 2018, 12:09 AM
Message from the
Vetting Committee
試査委員会からの
メッセージ
:
Peer review査読 :
Submission status処理状況 :
Schedule numberスケジュール番号 : 311-L
Schedule day開催予定日 : Mar 1st (Fri)
Schedule time開催予定時刻 : 10: 10 - 10: 20
Schedule duration開催予定時間 : 10 mins
Schedule room name開催予定室名 : Room 305 (30 seats)
Schedule room seats開催予定室名の坐整数 : 30 seats
Schedule audience聴講予定者 :